2010年12月8日星期三

欢迎来到圆的世界(第12组)

欢迎来到圆的世界。

简介

圆是一个既简单,又很复杂的几何图形。
圆是由一个动点到一个定点恒距所构成的图形,此距离称为半径。
圆不是一个多边形,因为它没有顶点 。
圆是一个特殊的曲线,将一个平面分成两个区域。

日常生活中,我们都会接触到圆形,例如:建筑物,轮胎,地球。试想想,如果没有圆,我们的生活会如何呢?让我们一起进入圆形之旅。透过这个旅程,让我们更认识圆形,发掘圆的美。

任务

每5人一组,一起分工合作,完成下列各项任务。相信你们会从中发现很多乐趣与宝藏,期待你们的分享。
 任务1:
认识圆,收集和组织圆的图片与资料,以简单介绍圆形的基本认识为主(简单文字介绍圆的图片,并简述圆与日常生活的关系)。
任务2:
探索圆周率的历史。
任务3:
研究圆的面积,周长与圆周率的关系,从而推出它们的公式。
任务4:
圆的周长与面积应用,试举出一些圆在日常生活中的例子,并加以说明。(举例:轮胎的半径、周长与所行驶的路程长短的关系)

过程

步骤1:
你必须与组员探讨分工合作的事宜,并按不同任务,浏览所提供的网页,寻找适合的有关资料以作完成老师所指定的任务。若有疑问,可向老师查询及讨论。

步骤2:
接着将所收集到的资料,图片上载到pbwork(wiki)上。必须在一个月内完成。
第一星期内完成任务1,并介绍组员的资料与工作分配详情。
第二星期内完成任务2与任务3。
第三星期内完成任务4。
第四星期内将有关资料整理,以MS Powerpoint 制作一套简报并安排时间在班上演示(以15分钟为限)。

步骤3:
在所有组别完成演示后,将MS Powerpoint上传至Moodle平台。并为其他组别进行评论与评分。

资源

参考网站:








 

评估

这次活动的评估:


有待改善1
有进步2
掌握水平4
成为范例6
得分
任务1
内容





组织





其他





任务2
内容





组织





其他





任务3
内容





组织





其他





任务4
内容





组织





其他





口头报告与呈现方式
内容





表达





其他





互相评分(10%
                                                                                                  总得分:

总结

透过这次网页的学习,希望同学们对圆有更深入的认识与了解,同时也可以认识一些历史上的数学家之生平。此外,希望借此能让同学们提高合作学习、组织整理资料的能力。更重要的是希望同学们经过这次的任务,对数学产生更浓厚的兴趣。